GUIDE|2021年10月，南京某高校实验室发生爆燃事故，导致2人死亡，9人受伤；2021年7月，广州某大学一名博士生在用水冲洗未知白色固体时发生炸裂，炸裂产生的玻璃碎片刺穿该生手臂动脉血管；2021年7月，深圳某大学实验室发生火情，一名头发着火实验人员经诊断为轻微烧伤；2021年3月，北京某研究所发生水热釜爆炸事故，造成1人死亡……仅去年就报道了多起实验室安全事故，甚至造成人员伤亡的严重事故。实验室因其功能的特殊性，涉及到水、电、气、化学品、高温高压、放射性、仪器设备等危险源，事故的损失及危害远大于普通办公场所。实验室事故的直接原因，一方面是物的不安全状态，包括化学物质的活性，高温高压反应，危化品的毒性等，另一方面是人的不安全行为，包括实验操作不当，实验室内吃喝，反应配比不当等。据统计，人的不安全行为导致的实验室事故占90%以上，因此，消除人的不安全行为，建立全员健康的实验室安全文化能有效预防实验室安全事故。
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实验室安全意识和安全理念建设
人的行为受主观意识支配，只有实验室人员从主观意识上建立起安全意识，才能更好地贯彻执行实验室的安全制度，建立起实验室特有的安全文化。人们安全意识的建立是个漫长的过程，需要了解若干安全现象甚至经历安全事件后，通过思维和总结才能认识到安全的本质和规律，从而形成基本的安全意识。安全意识可以通过不断地培训、学习和模拟演练得到加强。安全理念即安全价值观，实验室每位成员都要树立正确的安全理念，遵循实验室安全原则，贯彻实验室安全方针，行使实验室安全使命。只要安全意识和安全理念深入到每个人员心中，就可以将实验室事故危害降至最低。
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实验室安全管理制度建设
安全管理，制度先行，实验室安全管理制度应做到权责分明，最高管理者对实验室安全总负责，直接管理者对实验室安全直接负责。从实验室管理者到项目组负责人，从课题负责人到实验操作人员对实验室安全层层负责，而不仅由实验室安全部门负责。实验室安全管理制度应包含危化品管理制度，人员管理制度，实验室进出入管理制度，隐患排查和安全应急制度，特种作业管理制度，安全检查制度，安全风险评估制度等。管理制度应自上而下从管理层开始实施，管理层应在安全制度执行过程中成为实验室的榜样，同时为实验室安全提供足够的资源支持。实验室安全手册和实验标准操作等流程应自下而上，由实验操作人员负责，实验室管理层监督。实验室管理制度应该随着实验室的运行以及实验室功能的改变而持续改进及更新，以适应新的环境需求。
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实验室安全设施和应急设施建设
实验室的安全和应急设施是保证实验室安全的基础，在实验室投入使用之前应建好健全的安全和应急设施。常见的安全和应急设施包括：消防安全设施，实验室通风系统，防溢洒设施，监测报警设施，应急处置设施等。
消防安全设施应满足消防安全检查要求，包括结构布局的合理性，装修材料的耐火性能，应急照明和应急电源，安全出口位置及数量，疏散通道宽度，灭火系统的配备，防烟排烟系统，灭火器的种类和数量，消防报警装置，逃生楼梯等；实验室通风系统不仅能够保护实验人员免受职业病危害，同时也可以防止事故范围的扩大，通风系统应满足工程建设和环境排放要求，包括风机功率，管道材质，风道布置，风量设置，进出风口设置，净化设施等；实验室使用和储存危险化学品时，危化品的泄漏是一种常见的物的不安全状态，设置相应的防溢洒设施，能有效避免安全事故的发生；越来越多的实验室采用在线监测设备对实验室不安全状态进行预警，监测报警设施的使用能及时发现安全隐患，提醒相关人员进行处置，排除安全隐患；绝对安全的实验室是不存在的，应急处置设施的使用可以将事故损失降到最低，以保证人身和财产安全，常见的应急处置设施包括应急喷淋，洗眼器，急救箱，事故通风，酸碱中和剂等。
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实验室安全培训和授权管理
实验室安全培训的目的是让每一位安全管理者和实验人员清楚自己的安全职责，提升安全技能。安全培训主要包括实验室准入培训，实验操作培训和专用设备操作培训三个层次。任何人员进入实验室前需经实验室准入培训，准入培训应包括实验室危险源位置、可能发生的安全事故及应急流程、实验室安全出口及逃生路径等；实验操作培训应包括实验室管理制度、试剂/药品的安全操作规范、实验基本原理、个体防护设施使用、安全事故处置方法等，人员需经考核授权后方可进行实验；专用设备操作培训应包括仪器运行原理、仪器的结构、仪器的操作规程、仪器的主要用途、仪器的维护、仪器的禁忌、常规仪器耗材和配件更换等，专用设备操作培训使得每一位实验操作人员都能按照标准操作流程进行实验，每台精密设备均应建立授权操作人员表。
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实验室安全隐患排查和安全应急管理
建立隐患排查和应急管理制度，定期进行安全检查，及时发现物的不安全状态和人的不安全行为。让所有人主动参与到实验室安全隐患的识别和消除工作中，将安全隐患消灭在萌芽状态。建立安全应急管理流程，明确不同安全事故的应急处置方式，并进行演习演练，实验室对事故的协调指挥和应变处置能力通过演习得到锻炼和提高，进一步增强安全意识，提升实验室对安全事故的第一时间应对能力，同时以往实验室安全事故进行经验总结，及时改进，防患于未然。
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实验室安全风险评估和预防管理
实验室安全管理的总方针为预防为主，对实验室进行安全风险评估和风险管理是常用的方法，实验室安全评估应涵盖实验室内部人员和为实验室提供服务的外部人员，实验室涉及的所有场所，实验室使用的所有设备设施等。实验室安全风险评估应包括不同岗位接触的导致健康、安全、环境等危害因素，比如化学品、玻璃器皿、电、火、高低温、粉尘、噪音、爆炸等；实验环境的结构及布置情况；实验人员的培训情况；操作有毒有害试剂时防护用具佩戴情况；废弃物处理情况等；消防设备的配备及有效期等。对风险严重度和发生率进行分析，针对不同的风险评估结果进行改进措施制定，降低实验室安全风险。实验室风险评估应延伸到社会动态，例如2003年的SARS以及2019年的COVID-19病毒的流行。风险评估越全面，事故的预防越准确。
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实验室职业健康暴露管理
实验室人员的职业健康暴露也是实验室安全的一方面，在实验人员做好个体防护的同时，进行个体暴露的监测，根据监测结果采取相应的预防措施，调整工作时间、工作方式、生产工艺、隔离措施、岗位轮换等。同时每年进行职业健康检查，及时发现职业危害，避免职业病的发生。
安全就是效率，实验室安全是实验室有效运行之根本，要想杜绝实验室安全事故，必须要建立从单位负责人、实验室负责人、实验室安全员、实验人员均切实参与的实验室安全管理体系。通过培训培训再培训，演习演习再演习，改进改进再改进，最终建立优秀的实验室安全文化。
